中国室内足球排名---中国室内足球排名前十

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中国室内足球排名的问题，于是小编就整理了5个相关介绍中国室内足球排名的解答，让我们一起看看吧。

中国的室内足球、5人制足球、机器人水平怎么样？

国际足联三大球，十一人制、室内五人制、沙滩足球，这三项都是有世界杯的，其他什么八人制、七人制、笼式足球，是民间自己的踢法，不被国际足联认可。博主所谓五人制和室内足球，应该都属于五人制或者室内五人制。五人制足球是一种最贴近大众、更易参与和组织的一种足球形式，攻防转换快，观赏性不亚于十一人制比赛。五人制比赛对球员技术水平、控球能力要求更高，因为场地较小，必须要求球员必须将球控制(踩)脚下，精准地传、挑给队友，一般来说，踢五人制的球员很容易踢十一人制，相反却很难，比如王燊超这种停球三米远的，还没拿住球就已经出界了。坊间传，国内有一只实力强劲的五人制足球队与恒大踢了一场五人制，郜林斯曼、ZZ、冯潇婷、黄博文等系数登场，最终恒大输了五个球。目前国内，对五人制足球不是很重视，比女足的境遇还惨，五甲联赛、五超联赛很少有人知道。国内最好的俱乐部深圳铁狼，踢亚冠总是垫底。五人制国家队连越南泰国都踢不过，更别说世界强队伊朗日本了。

听说还有室内足球跟室外足球有什么分别？

室内足球场地小，都是五人制场地，有灯光照明，地面是木板；而室外足球不受场地限制，有五人球场，有七人球场，有九人球场，有十一人标准场地，地面是人工草皮和天然场皮二种。足球运动是一项激烈对抗性团队运动，运动员要有技术，更要有团队合作精神。

五人制足球室内和室外一样大吗？

五人制足球场地比室外场地要小很多，球场尺寸    比赛场地必须是长方形，边线长度必须长于球门线的长度。长度：最长42米，最短25米

宽度：最长25米，最短15米

上述规定的原则下，比赛场地可因地制宜，如用长30米，宽23米，长35米，宽25米等尺寸亦可。

中国五人制男足赢过谁？

中国国家男子室内五人制足球队组建于2004年，现任主教练为意大利人塞尔吉奥。历史上，中国国家男子室内五人制足球队曾于2008年、2010年两度获得亚足联室内五人足球锦标赛第四名，并在2008年打进世界杯。

五人制足球为何不能在全国盛行？是因为场地问题吗？

其实在国内，也有五人制的足球联赛-中国足协室内五人制足球超级联赛，简称“五超联赛”。只是联赛运营效果欠佳而不为人所知，五超联赛顶级强队为深圳南岭铁狼，这支中国五人制豪门在洲际赛场上连续征战五人制亚冠赛事，13和14年两届拿到了第四名，这也创造了中国俱乐部的最好成绩。

而五人制足球之所以无法普及其实和中国足球的普及程度成正比。喜爱这项运动的人口比例在减少，而适合参与这项运动的场地也在减少。

虽然五人足球的场地大小和篮球场差距不大，但是运营管理费用要远远超过篮球场，考虑到足球运动的激烈性，场地特别是地面不能单单采用水泥，而需要至少用人造草坪来保护运动员。

这其实是一个相爱相杀的问题，运营管理的高成本需要尽可能多的足球爱好者参与进来平摊成本，而由于种种原因，足球的爱好者的减少也令社会资本对足球场地的建设毫无兴趣。

这就是一个投资回报率的问题，总而言之，足球在中国受众太少，真正在日常进行这项运动的更是少之又少。而且一场足球比赛需要8-10个人参与，也降低了可以组织比赛的可能性。

场地也是一部分问题，但针对目前五人制足球发展为何不在全国推行(例如：各大高校)，理由如下：

（一）解决场地

针对各高校场地不足和学生日常使用场地不规范的现状，各高校应根据实际情况，灵活地改善场地设施。如在标准的11人制足球场_上加上多个可移动小球门，并将场地平均地划分成四块五人制球场，且场地间要有一定的间隔，这样便提高了场地的利用率，又缓解了学生们在场地上踢球的混乱场面。

（二）加强相互交流

高校的五人制足球水平要想提高,就要把爱好者们组织起来，相互交流、学习，以求共同提高。具体可在学校成立足协，俱乐部等等通过这些措施利用合适的时机学习规则，观看比赛交流心得等。还可培训部分骨干，由骨干带动更多的大学生加入到五人制足球运动中来不断壮大队伍，进而推动高校五人制足球的提高与普及。

（三）广泛开展比赛

没有比赛的促进就没有活动的广泛开展。高校五人制足球水平落后很大程度上就是由于学生缺少比赛交流。大学生们都有自己崇拜的偶像，都渴望自己能成为绿茵场上的明星，他们非常期盼比赛，好让自己一显身手。学校组织比赛既增强了学生的体质，又丰富了校园文化生活,还能调动学生参与足球运动的积极性，对推动高校足球的普及有着积极的作用。

（四）多元经费投入

开展五人制足球活动的经费是十分突出的问题，单靠体委、教委的投入是远远不够的，应该多方式，多渠道的筹集经费，要充分的发挥学校向社会集资的主动性，把各高校大学生五人制足球工作更好的开展起来。

（五）健全师资力量

建于各大高校足球老师偏少，教师足球专业水平较低的状况，有待于提高足球专业水平，足协等有关部门应有计划，有步骤的开设足球裁判员、教练员培训班，使他们能够更新知识，接受继续教育以逐步壮大各大高校的足球师资力量。因此，建立起完善的教练员管理培训及考核制度，不仅对五人制足球有积极的促进作用，而且对我国整体的足球青训水平的提升起到关键性的作用。

到此，以上就是小编对于中国室内足球排名的问题就介绍到这了，希望介绍关于中国室内足球排名的5点解答对大家有用。